Evaluación para el aprendizaje
Instrumentos y estrategias de
evaluación cuantitativa y cualitativo
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Instrumentos
y estrategias de evaluación cuantitativa y cualitativo |
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CUANTITATIVA |
CUALITATIVA |
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1. Cuestionarios
y encuestas (escala de Likert) |
1. Entrevistas
(Semiestructurada) |
Escala de Likert.
Definición.
La
escala de Likert es una herramienta de evaluación cuantitativa utilizada para
medir actitudes, opiniones y percepciones a través de una serie de afirmaciones
o ítems, donde los encuestados indican su grado de acuerdo o desacuerdo en una
escala ordinal.
En que
consiste.
La
escala de Likert consiste en una serie de afirmaciones relacionadas con el
objeto de estudio. Cada afirmación se acompaña de un conjunto de opciones de
respuesta que permiten a los encuestados expresar su grado de acuerdo o
desacuerdo. Las respuestas suelen oscilar en un rango de 3 a 7 puntos, donde
cada punto representa un nivel de intensidad.
Características.
· Escala Ordinal: Las respuestas se ordenan en un rango que refleja distintos niveles de intensidad.
· Facilidad de Uso: Simple de entender y de responder.
· Flexibilidad: Puede ser aplicada en una variedad de contextos y temas.
· Sensibilidad: Capaz de captar variaciones sutiles en actitudes y percepciones.
Ventajas.
· Simplicidad y Claridad: Fácil de diseñar, aplicar y analizar.
· Eficiencia: Rápida para los encuestados y permite la recopilación de grandes cantidades de datos en poco tiempo.
· Fiabilidad: Consistente en la medición de actitudes y percepciones a lo largo del tiempo.
· Versatilidad: Aplicable a diversos campos como la psicología, la educación y las ciencias sociales.
Clasificación.
·
Escala de 3 Puntos:
(Desacuerdo, Neutral, Acuerdo)
·
Escala de 5 Puntos:
(Totalmente en Desacuerdo, En Desacuerdo, Neutral, De Acuerdo, Totalmente de
Acuerdo)
·
Escala de 7 Puntos: (Incluye
dos niveles intermedios adicionales entre cada extremo y el punto neutral)
Forma
de aplicar.
La
escala de Likert se aplica presentando una serie de afirmaciones a los
participantes, quienes seleccionan una opción de respuesta que mejor representa
su nivel de acuerdo o desacuerdo con cada afirmación. Estas respuestas se
recogen para su posterior análisis.
Analizando
el resultado.
1. Codificación:
Asignar un valor numérico a cada respuesta (por ejemplo, 1 para
"Totalmente en Desacuerdo" y 5 para "Totalmente de
Acuerdo").
2. Cálculo
de Puntuaciones: Sumar o promediar las puntuaciones de
las respuestas para cada afirmación o grupo de afirmaciones.
3. Análisis
Estadístico: Utilizar estadísticas descriptivas (media,
mediana, desviación estándar) y estadísticas inferenciales (pruebas t, ANOVA)
para interpretar los datos.
4. Interpretación
de Resultados: Identificar tendencias, patrones y
diferencias significativas en las respuestas.
Ejemplo
“LA
CALIDAD EDUCATIVA DE LA UNIVERSIDAD MAYA ES LA MEJOR DE TAPACHULA, CHIAPA,
MEXICO”.
·
TOTALMENTE EN DESACUERDO
·
EN DESACUERDO.
·
NEUTRAL
·
DE ACUERDO
·
TOTALMENTE DE ACUERDO.
Paso 1: Codificación de las Respuestas
Asignamos valores numéricos a cada respuesta de la
escala de Likert:
- Totalmente en
Desacuerdo: 1
- En Desacuerdo: 2
- Neutral: 3
- De Acuerdo: 4
- Totalmente de
Acuerdo: 5
Paso 2: Recuento de las Respuestas
- Totalmente en
Desacuerdo: 5 participantes
- En Desacuerdo: 3 participantes
- Neutral: 1 participante
- De Acuerdo: 0 participantes
- Totalmente de
Acuerdo: 0 participantes
Paso 3: Cálculo de la Puntuación Total y el Promedio
Calculamos la puntuación total sumando los productos
de cada categoría y su número de participantes:
- Puntuación de
"Totalmente en Desacuerdo": 5 participantes * 1 = 5
- Puntuación de
"En Desacuerdo": 3 participantes * 2 = 6
- Puntuación de
"Neutral": 1 participante * 3 = 3
- Puntuación de
"De Acuerdo": 0 participantes * 4 = 0
- Puntuación de
"Totalmente de Acuerdo": 0 participantes * 5 = 0
Puntuación Total
= 5 + 6 + 3 + 0 + 0 = 14
Número Total de Participantes = 5 + 3 + 1 + 0 + 0 = 9
Promedio de Puntuación = Puntuación Total / Número Total de Participantes =
14 / 9 ≈ 1.56
Paso 4: Interpretación del Resultado
La puntuación promedio de 1.56 se encuentra entre
"Totalmente en Desacuerdo" (1) y "En Desacuerdo" (2). Esto
indica que la mayoría de los participantes no están de acuerdo con la
afirmación de que "LA CALIDAD EDUCATIVA DE LA UNIVERSIDAD MAYA ES LA MEJOR
DE TAPACHULA, CHIAPA, MEXICO".
Resumen
- Totalmente en
Desacuerdo: 5 participantes
(55.56%)
- En Desacuerdo: 3 participantes (33.33%)
- Neutral: 1 participante (11.11%)
- De Acuerdo: 0 participantes (0%)
- Totalmente de
Acuerdo: 0 participantes
(0%)
La distribución de respuestas muestra que una mayoría
significativa de los participantes no considera que la calidad educativa de la
Universidad Maya sea la mejor de Tapachula, Chiapas, México. Esta percepción
negativa puede ser un indicativo de áreas de mejora para la institución.
Entrevista Semiestructurada.
Definición
Las entrevistas semiestructuradas son una técnica
cualitativa de recolección de datos en la que el entrevistador sigue una guía
de preguntas predefinidas, pero tiene la flexibilidad para explorar temas en
profundidad según las respuestas del entrevistado.
En qué Consiste.
Una entrevista semiestructurada consiste en una
interacción directa entre el entrevistador y el entrevistado, donde se utiliza
una lista de preguntas o temas previamente elaborados. Sin embargo, el
entrevistador puede ajustar el orden de las preguntas, hacer preguntas
adicionales y profundizar en temas relevantes que surjan durante la
conversación.
Características
·
Guía de Entrevista: Contiene preguntas o temas clave que se deben
cubrir.
·
Flexibilidad: Permite al entrevistador adaptar la conversación en
función de las respuestas del entrevistado.
·
Profundidad: Facilita la obtención de información detallada y
matizada.
·
Interactividad: Fomenta una relación más dinámica y natural entre el
entrevistador y el entrevistado.
Ventajas
·
Profundidad y
Detalle: Capta información rica y
detallada sobre las percepciones y experiencias del entrevistado.
·
Flexibilidad: Permite explorar temas emergentes que no estaban
previstos inicialmente.
·
Contextualización: Proporciona un contexto más amplio y una comprensión
más completa del tema de estudio.
·
Adaptabilidad: Puede ajustarse a diferentes entornos y poblaciones.
Cómo se Aplica (Concepto)
La aplicación de una entrevista semiestructurada
implica seguir estos pasos:
·
Preparación: Desarrollo
de una guía de entrevista con preguntas y temas clave.
·
Selección de
Entrevistados: Identificación y selección de participantes relevantes.
·
Conducción de la
Entrevista: Realización de la entrevista, siguiendo la guía pero permitiendo
flexibilidad para profundizar en respuestas interesantes.
·
Registro de la
Entrevista: Grabación de audio/video y/o toma de notas detalladas para su
posterior análisis
Cómo se Analiza el Resultado
1. Transcripción:
Convertir las grabaciones de la entrevista en texto escrito.
2. Codificación:
Identificación de temas, patrones y categorías en las transcripciones.
3. Análisis Temático:
Organizar y describir los datos en torno a los temas identificados.
4. Interpretación:
Contextualizar los hallazgos y relacionarlos con los objetivos de la
investigación.
5. Triangulación:
Comparar los resultados con otros datos o métodos para validar los hallazgos.
Ejemplo
Tema
de Estudio: Experiencias de los estudiantes en la Universidad Maya, campus Tapachula.
Guía
de Entrevista:
1. ¿Cómo
describiría su experiencia general en la Universidad Maya, campus Tapachula?
2. ¿Qué
aspectos de la universidad le parecen más satisfactorios?
3. ¿Qué
áreas de la Universidad Maya cree que necesitan mejoras?
4. ¿Puede
contarme sobre una experiencia específica (positiva o negativa) que haya tenido
en la Universidad Maya?
Proceso:
·
Preparación: Se elabora la
guía de entrevista con las preguntas mencionadas.
·
Selección de Entrevistados: Se
seleccionan pacientes que han visitado la clínica en los últimos seis meses.
·
Conducción de la Entrevista:
El entrevistador realiza entrevistas individuales con cada paciente, siguiendo
la guía, pero permitiendo explorar más a fondo las respuestas interesantes.
·
Registro de la Entrevista: Las
entrevistas se graban en audio.
Análisis:
·
Transcripción: Se transcriben
las grabaciones de las entrevistas.
·
Codificación: Se identifican
temas como "satisfacción con el personal", "tiempos de
espera", "calidad de las instalaciones", etc.
·
Análisis Temático: Se
describen y organizan los datos en torno a estos temas.
·
Interpretación: Se interpreta
que la mayoría de los pacientes están satisfechos con el personal, pero
mencionan problemas recurrentes con los tiempos de espera.
·
Triangulación: Se comparan
estos hallazgos con datos de encuestas cuantitativas para validar los
resultados.
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